Хасково

Кандидат-кмет агитира учителите чрез дарение

Стачка 1702 са учители от Хасковска област които стачкуват днес. Бройката е с 38 повече от вчера. От днес в ефективните протести са се включили две детски градини от община Симеоновград, съобщиха за Haskovo.info от стачния комитет. 

Междувременно стана ясно, че по набирателната сметка, която беше открита в помощ на учителите в най-тежко финансово състояние в Хасково вече има 740 лева. 500 лева от тези пари са приведени от един от кандидатите за кмет на Хасково.

Нестачкуващи учители от няколко дни също събират средства за колегите си, на които ще бъдат удържани пари. От ОУ „Св. Климент Охридски“ в Болярово са дарили средства на учителите в ОУ „Св. св. Кирил и Методий“. Процедурата в боляровското школо е закъсняла и поради тази причина преподавателите там не протестират.  

Днес на събрание стачният комитет реши в понеделник да се проведе протестно шествие. В 16:00 часа педагозите ще тръгнат от кръстовището до автогарата, ще преминат по бул. „Съединение“ и бул. „България“. После стачкуващите ще пресекат площадите „Общински“ и „Свобода“ и ще спрат пред Регионалния образователен инспекторат, където ще се проведе мълчаливо бдение със свещи. Шествието на учителите ще бъде предвождано от духов оркестър, а те ще пеят маршови песни.

 

guest
Въведете Вашето име
Въведете своя и-мейл адрес

Haskovo.info не носи отговорност за коментарите. Моля, пишете на кирилица и не използвайте обиди, клевети и лични нападки. Подобни коментари може да бъдат премахнати. Можете да докладвате за неподходящи коментари чрез формата за контакт в сайта.

2 коментара
Най-стари
Най-нови Най-харесвани
Inline Feedbacks
Вижте всички коментари
grajdanin
grajdanin
12.10.2007 16:24 16:24

edin kandidat- kmet e 6iroko ponqtie. Sled kato e napravil ne6to za tezi hora qvno zaslujava da mu se kaje imeto.

агитация
агитация
12.10.2007 16:51 16:51

Да, но сме в предизборна кампания и ако му се напише името може да бъде отчетено като агитация. Пък и сигурно не си е платил за реклама 🙂

Back to top button